Eğitim Tarihi Derneği (ETAD), eğitimin tarihi, felsefi, sosyal ve kültürel temelleri üzerine bilimsel birikimler ortaya koymak ve bilgiyi yaymak amacıyla kurulmuştur. Bu misyon doğrultusunda, faaliyetlerimiz sürekli, sonuç odaklı ve akademik nitelikli olacak şekilde planlanmakta ve yürütülmektedir.

I. BİLİMSEL ETKİNLİKLER VE EĞİTİM

Alanımızdaki güncel tartışmaları derinleştirmek ve yeni araştırmaları teşvik etmek amacıyla düzenli olarak bilimsel toplantılar gerçekleştirilmektedir.

• Türk Eğitim Tarihi Çalıştayları: eğitim tarihi alanının Türkiye’deki kurumsallaşma ihtiyacına cevap verme ve alanda çalışan araştırmacılar arasında kalıcı bir iş birliği zemini kurma hedefiyle bir süre önce Türk Eğitim Tarihi Platformu adı altında başlatılan “Türk Eğitim Tarihi Çalıştayları” serisi, artık Eğitim Tarihi Derneği çatısı altında daha güçlü ve kurumsal bir yapıyla sürdürülmektedir. Bu çalıştaylar, tarihsel ve eleştirel bir bakış açısıyla eğitim sistemimizi şekillendiren olguları derinlemesine incelemeyi amaçlamaktadır.
  

• Uzmanlık Seminerleri Serisi: ETAD çatısı altında, eğitimin tarihi, felsefi, sosyal ve kültürel temelleri alanında uzman akademisyenlerin katılımıyla, Metodolojik Yaklaşımlar, Arşiv Okumaları, Geçmişten Günümüze Eğitim Politikaları, Eğitim Modelleri gibi belirli alt başlıklarda derinlemesine seminerler düzenlenmektedir.
  
  
• Lisansüstü Araştırmacılara Yönelik Metodoloji Eğitimleri: Lisansüstü öğrencileri ve genç araştırmacıları desteklemek amacıyla, eğitim tarihi araştırmalarında yöntem ve metodolojiyi esas alan uygulamalı eğitimler düzenlenmektedir.